DIGITAL DIPLOMA IN THE FEDERAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN BRAZIL: A WAY WITH NO BACK?

DOI: https://doi.org/10.55028/don.v9i2.11073
Keywords: Federal Higher Education; Certification; Digital Diploma; Blockchain

Abstract

The Directive 554, dated March 11th, 2019, of the Federal Government of Brazil, provides for the obligatoriness in the implementation of the digital diploma in higher education institutions in the Brazilian's federal network. This legal order means that institutions have to readjust their administrative and technological processes, hitherto not so investigated. The aim of this paper is to identify the existence of practices regarding the implementation of the digital diploma in higher education institutions in the federal network of Brazil. Methodologically, it is characterized as qualitative, exploratory and descriptive, since it uses surveys in institutions that already develop this practice and the describe the mechanisms found. The actions found in some Brazilian universities are in line with procedures adopted in institutions from the other countries, which use innovative and reliable technologies. As a contribution, the study corroborates the need and the importance of artifacts for the control and disclosure of graduate students in the country, impacting the reduction of fraud, greater transparency of public data, added to the sustainability that this action implies.

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Published
2020-09-21
Issue
Vol 9 No 2 (2021)
Section
Artigos

POLÍTICA DE DIREITOS AUTORAIS E CONFLITO DE INTERESSES

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