PRINCÍPIOS DE SUCESSO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: UM ESTUDO DESENVOLVIDO NA UTI DE UMA UNIDADE HOSPITALAR DA REGIÃO DO GRANDE ABC PAULISTA

Autores

  • Andressa Caroline de Oliveira Mauricio Universidade Municipal de São Caetano do Sul
  • Almir Martins Vieira Universidade Metodista de São Paulo
  • José Alberto Carvalho dos Santos Claro Universidade Federal Paulista (UNIFESP)

Palavras-chave:

Educação corporativa, Liderança, Unidade de Terapia Intensiva.

Resumo

Este artigo tem por objetivo identificar se a universidade corporativa (UC) da Unidade de Terapia Intensiva (UTI) de uma instituição hospitalar da Região do Grande ABC Paulista possui aderência aos princípios de sucesso da educação corporativa. Para isso, a pesquisa assumiu uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas individuais, com suporte de roteiro semiestruturado. Tal método foi escolhido por sua relevância e possibilidade de aprofundamento. Foram entrevistadas duas gestoras da universidade corporativa (UC) e sete líderes com atuação na UTI. Concluiu-se que a universidade corporativa da unidade hospitalar avaliada tem práticas relacionadas aos princípios de sucesso “competitividade”, “perpetuidade”, “conectividade”, “disponibilidade” e “cidadania” e requer algum desenvolvimento em “parceria” e “sustentabilidade”.

Biografia do Autor

  • Andressa Caroline de Oliveira Mauricio, Universidade Municipal de São Caetano do Sul

    Mestre em Administração pela Universidade Metodista de São Paulo (2016)

    Professora do curso de Pós-Graduação (lato sensu) em Gestão da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS)

  • Almir Martins Vieira, Universidade Metodista de São Paulo

    Doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista (2007)

    Professor do programa de pós-graduação (mestrado) em Administração da Universidade Metodista de São Paulo (UMESP)

  • José Alberto Carvalho dos Santos Claro, Universidade Federal Paulista (UNIFESP)

    Doutor em Comunicação pela Universidade Metodista de São Paulo (2002)

    Professor do programa de pós-graduação (mestrado) em Administração da Universidade Federal Paulista (UNIFESP)

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Publicado

2018-03-28

Edição

v. 6 n. 1 (2018)

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Artigos

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